CapsuleMoodleProjet.

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Published on 5 July 2021
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Transcript
00:01
Travail collaboratif
00:02
et pédagogie de projet
00:02
facilité par Moodle
00:09
point matériel
00:11
accéder à Moodle
00:15
à partir d'un navigateur
00:15
en passant par l'ENT
00:22
ou par l'application
00:26
Les élèves peuvent être en salle informatique
00:29
ou dans votre salle
00:30
avec une classe mobile (ordi/tablettes)
00:32
si le BYOD est en place dans l'établissement
00:34
on pourra autoriser l'utilisation du matériel personnel de l'élève (smartphone)
00:39
Constitution des groupes
00:42
par l'enseignant
00:44
au choix des élèves
00:45
Aléatoirement
00:48
aléatoirement, en utilisant le menu "Participants"
01:09
au choix des élèves, en utilisant l'activité "choix de groupe"
01:28
Les avantages
01:30
-communication au sein du groupes (forum, wiki)
01:32
-répartition du travail et travail collaboratif (wiki, pad externe, base de données
01:37
-dépôt du travail du groupe -accès à des ressources différenciées par groupe
01:41
les différentes activités sont paramétrables pour être restreintes au groupe
01:46
prenons l'exemple d'un wiki
01:56
YOU TRY
01:56
YOUR BEST
02:02
Nous avons donc vu...
02:04
différentes manières :
02:04
d'accéder à Moodle
02:05
de répartir les élèves en groupe sur Moodle
02:07
de paramétrer les activités ou ressources pour le travail en groupe
02:11
Pour davantage de précisions ...
02:13
... consulter les fiches réflexes de la DANE
02:14
dane.ac-reims.fr puis "ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE" puis "Moodle" et 2e onglet, "Fiches réflexes..."
02:22
Sébastien LANG, AN éducation musicale, académie de Reims              [email protected]