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Transcript

00:05

ATENCIÓN

00:06

Es la capacidad de seleccionar la información sensorial

00:10

Puede ser consciente o inconsciente

00:12

La concentración es el aumento de la atención sobre un estímulo

00:17

Ejemplo: niños prestan atención a las indicaciones del docente.

00:24

MEMORIA

00:24

Es el proceso que permite retener la información Facultad que permite traer el pasado al presente

00:30

Memoria a corto plazo

00:31

Proceso cognitivo encargado de guardar información durante breve tiempo

00:32

Ejemplo: recordar la matrícula de un auto que acaba de pasar

00:32

Proceso cognitivo encargado de guardar información durante breve tiempo

00:38

Proceso cognitivo encargado de guardar información durante un largo tiempo.

00:38

MEMORIA A LARGO PLAZO

00:38

Proceso cognitivo encargado de guardar información durante un largo tiempo.

00:38

Ejemplo: Niño recordando las tablas de multiplicar