BIENVENIDOS!!
Hablaremos de la historia de la educación...
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Primero,¿Que es la educion?
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Es la institución social que permite y promueve la adquisición de habilidades, conocimientos y la ampliación de horizontes personales y que puede tener lugar en muchos entornos.
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Pero, ¿Co'mo comenzó la educación?
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AH !, PUES LA EDUCACION COMENZO EN LA PREHITORIA, DONDE LOS PUEBLOS PRIMITIVOS CAECIAN DE PROFESORES, ESCUELAS, Y DOCTRINAS PEDAGOGICAS. EDUCABAN AL HOMBRE ENVOLVIENDOLO Y PRESIONANDOLO CON LA TOTAL DE LAS ACCIONES Y REACCIONES DE SU COTIDIANA VIDA SOCIAL.
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¿Y COMO FUE EVOLUCIONANDO EN LOS DIFERENTES LUGARES SI FUE DESDE LA ANTIGÜEDAD?
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PUES VAMOS A INVESTIGARLO
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Todos tenían dos características comunes
las cuales eran que enseñaban religión y
mantenían sus tradiciones. El método
de entrenamiento físico en Persia, después fueron
las matemáticas y la música, en Grecia.
Los judíos con la biblia y el Talmud,
enseñando la natación y la lengua extranjera.
En Egipto se basaban en la enseñanza de la escritura,
matemáticas, ciencias y arquitectura.
En la India estaban a manos de los sacerdotes, y su
fuente de aprendizaje fue el budismo. En China se
centraba en la filosofía, poesía, y religión,
con enseñanzas del confucionismo que era una ética moral y
Humanista, y con el taoísmo que enseñaba el camino así viviendo
con armonía. Se hace un sistema chino de examen civil para la
selección de los mejores estudiantes
para puestos importantes del gobierno.
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PERO HAY DOS QUE DESTACAN
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GRECIA
Consistía en que los niños recibieron
la enseñanza de primaria, desde los 7
a los 17 años, iban a la escuela con un
pedagogo, este nombre se daba a un
esclavo de confianza donde vigilaba y
cuidaba al niño fuera de su casa. Las
características de su educación eran
únicamente para los niños. Antes de ir
a escuela la madre y la nodriza se ocupaban
de sus primeras enseñanzas de los niños, como
son las historias tradicionales, mitología y leyendas
nacionales. Desde los siete años hasta los doce, el
niño comienza su paidea, donde se impartían tres
asignaturas; como La gramática, la música y la gimnasia
. La escuela se impartía desde la casa del maestro,
donde sus libros eran de papiros, escribían en tablillas
de madera barnizada de cera, y sus asientos eran taburetes.
Se les enseñaba principalmente desde los 12 años la educación
física, poemas y aritmética.
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ROMA
Era muy importante para los hijos de las
clases altas, destinado a emprender una
carrera política o administrar sus bienes;
las damas nobles que debían ocuparse de
su familia; o incluso muchos hombres y mujeres
de extracción humilde: todos necesitaban una
formación básica que les permitiera abrirse paso
a su manera en la sociedad. También muy similar a
la enseñanza griega, ya que se solía estudiar el latín
y el griego, era bilingue. Se basaba en el trivium donde
daba estudios de retórica, gramática y dialéctica, junto
con la astronomía, música, aritmética y geometría.
Conformaba niveles de enseñanza los cuales eran;
Elemental, Mediay la Superior.
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¿Y como fue por edades después de esta?
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EDAD MEDIA
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PUES ESTA TUVO VARIAS CARACTERÍSTICAS:
Desde niños está se les daba a los que pertenecían
a la realeza donde recibían una educación sobre el
protocolo de la corte, con edad de 6 o 7 años. Aprendían
a leer ya escribir, a luchar ya montar a caballo. Sus tutores
eran de la Iglesia y la corte real, y eran criados por nodrizas y
sirvientas. Sus colegios eran los monasterios: Sus colegios eran los
monasterios: Que aquí por lo general asistían niños, ya las universidades
asistían desde adolescentes hasta adultos. Fomentaban el estudio de la
cultura grecolatina como herramienta necesaria para la formación cristiana.
Fomentaban el estudio de la cultura grecolatina como herramienta necesaria
para la formación cristiana. Materias: trivium y el cuadrivium, .Sus colegios eran
los monasterios, por lo general asistían niños, ya las universidades asistían
desde adolescentes hasta adultos. Fomentaban el estudio de la cultura
grecolatina como herramienta necesaria para la formación cristiana. Materias:
trivium y el cuadrivium, que se consideraban la base del saber humano.
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Cabe mencionar que:
Las materias que impartían el triviumy
cuadrivum, del trivium se relacionaba con
el hablar: Gramática, Dialéctica y Retórica.
Las materias del cuadrivum se relacionaban con
el pensar y la matemática: Aritmética, Geometría,
Astronomía y Música.
Tipos de escuela:La Escuela Palatina fue fundada
por Carlomagno. Esta escuela es lo más cercana a
las Universidades, su enseñanza se impartía por clérigos,
sus alumnos no tenían que seguir necesariamente la vida
sacerdotal.; Escuelas monástica, eran en los monasterios
y las catedrales, únicos núcleos de cultura y educación
durante los primeros siglos medievales VIII-XII. La regla
observada en los monasterios navarros era la de San Benito
y su principal objetivo educativo estribaba en la formación de
los monjes; Las escuelas urbanas son la mayoría eclesiásticas,
pero también existieron escuelas públicas o laicales,