*Nació en 1925 y es un psicólogo conductista.
*Se centró en estudios de tendencia conductual-cognitiva.
*Es reconocido por la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo.
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La teoría social-cognitivista.
Terapia.
Psicología de la personalidad.
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Ha estudiado la importancia de la incidencia del modelado, tanto en positivo como en negativo, en el aprendizaje de las personas y ha desarrollado su teoría para explicar esta manera de aprender.