Project 1

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Published on 16 November 2022
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DIDACTICA
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FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y DEPORTE UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS DIDACTICA DE LA E.F KEVIN CAMELO
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CAPÍTULO III
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VILLAVO
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unillanos
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hola el dia de hoy te contare un poco de la didactica y su importancia en la educación
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si me interesa
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ok... vamos en mi  carro a la escuela  te ire contando de  que trata.
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Iniciare contandote la  DELIMITACIÓN DISCIPLINAR DE LA DIDÁCTICA
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Le da importado especialmente investigar y determinar qué metodologías pueden contribuir a una mejora de dichos procesos , en modos que potencien , según el á mbito , la acción docente , alumnos y contenidos en que se desenvuelva
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Hablando sobre la Conceptualización de la Didáctica " La meta de la actividad docente de todo maestro tiene que ser transmitir el contenido de su enseñanza en un sentido curricular y didácticamente fundamental .
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Enseñanza-Aprendizaje : ¿ relación causal ? " La enseñanza es la actividad que dirige el aprendizaje _ Para enseñar bien , necesitamos , como profesores , tener primero una noción clara y exacta de lo que es realmente ' aprender ' y ' enseñar ' ,
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pues existe una relación directa y necesaria , no sólo teórica , sino práctica , entre esos dos conceptos básicos de la didáctica . Siendo , como es , la enseñanza una actividad directora , variará según la idea que nos hagamos de lo que es realmente el aprendizaje que pretendemos dirigir " . Como escribió Oscar Sáez , la posición de Fernández Huerta , seguida durante años por
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¡Llegamos!
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recuerda que,   La meta de la actividad docente de todo maestro tiene que ser transmi - tir el contenido de su ens eñanza en un sentido curricular y didácticamente fundamental .
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Pero eso únicamente puede conseguirlo , en definitiva , si evita convertir las multas de su docencia en las multas del aprendizaje de sus alumnos
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de forma que no descargue la responsabilidad del éxito o fracaso de la enseñanza sobre los destinatarios de la misma . Tanto ahora como antes , un buen maestro se caracteriza porque no deriva sin más los fines del aprendizaje de los fines de la docencia , sino que concibe estos de un modo que pueden convertirse en objetivos de los procesos de aprendizaje ".
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Enseñanza-Aprendizaje relación causal ? " La enseñanza es la actividad que dirige el aprendizaje . Para enseñar bien , necesitamos , como profesores , tener primero una noción clara y exacta de lo que es realmente ' aprender ' y ' enseñar ' , pues existe una relación directa y necesaria , no sólo teórica , sino práctica , entre esos dos Conceptos básicos de la didáctica
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De acuerdo es un metodo u estrategia que puede llegar a ser muy util
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lo mejor que puedes hacer es que el concepto de enseñanza depende de un concepto de aprendizaje , y debido a que con tanta frecuencia el aprendizaje se produce después de la enseñanza , podemos fácilmente tender a pensar que una cosa es causa de la otra ".
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" La Didáctica es una disciplina posible que preside el campo semántico en el que se incardinan currículum e instrucción que se desarrolla e implementan en los pro - cesos de enseñanza-aprendizaje en el aula , en el acto interactivo entre maestro y alumno que se explicita en tareas " .
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con esto concluimos, espero halla quedado toda claro y logres utilizar estas herramientas para la enseñanza de tus alumnos, compañero o familiara
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GRACIAS, SE QUE  ME SERA DE GRAN  AYUDA
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FIN. GRACIAS POR SU ATENCIÓN