Project 1

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Published on 20 July 2022
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AJ
Alejandro Jeampierre Deudor Lopez
Alejandro Jeampierre 's Personal Gallery
Transcript
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Procesos cognitivos complejos
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Que son los procesos cognitivos
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Los procesos cognitivos son la expresión dinámica de la mente, de la cognición, sistema encargado de la construcción y procesamiento de la información que permite la elaboración y asimilación de conocimiento En tal sentido, Ríos (1998) señala que es necesario promover el desarrollo del pensamiento como objetivo fundamental del sistema educativo a través de programas libres de contenido, como aprender a pensar, desarrollo de inteligencia y enriquecimiento instrumental, y la denominada didáctica cognitiva, que ejercitan operaciones mentales; también por medio de los contenidos académicos del currículo básico
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QUE ES EL PENSAMIENTO
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El termino antiguo que se usa para diferentes procesos mentales como : -Dudar -Resolver -Opinar -Valorar -Razonar -Imaginar Son representaciones subjetivas de la realidad
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Pensamiento 
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Expresa la capacidad de analizar todo lo que nos rodea y reflexionar sobre ellos mentalmente El pensamiento se define como un proceso interior que utiliza representaciones simbólicas de hechos y cosas no presentes en la realidad inmediata
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EL LENCGUAJE
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Se define como un mecanismo por el que empleando sonidos vocales, signos escritos o gestos las personas pueden comunicarse
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Vygotsky defendía que el lenguaje y el pensamiento eran dos elementos distinguibles; pero con un área común que se manifestaría fundamentalmente en el lenguaje interior mientras que el lenguaje expresado oralmente, el exterior, sería dependiente, en gran parte, del contexto social del individuo
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Inteligencia
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Constituye el nivel superior de la actividad humana. Integra la estimulación y la sensibilidad y, mediante la inteligencia, el ser humano elabora estrategias de actuación, habilidad para razonar, planificar, resolver problemas, pensar de forma abstracta, comprender ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia que mediante mecanismos de control, ir comparando los resultados con sus propósitos iniciales hasta lograr sus objetivos.