Equipo #5
conformado por:
Enríquez María
Estrada Adarepseni
Gómez Charlotte
Martínez Natalia
Rangel Arely
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Prof.: Arcelia Díaz Rodríguez
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¿Cómo se organiza un plantel escolar?
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El termino organización escolar hace referencia a las
normas, procedimiento administrativo y sistema
de control.
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La organización escolar tiene como principios fundamentales
una serie de objetivos que persigue y debe cumplir.
Estos elementos son: Los valores y normas que guíen el
proceso de trabajo y educación de la comunidad educativa
del centro, definiendo sus metas.
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La organización escolar bien fundamentada es de
incuestionable importancia para la dirección de
la institución educativa, pues aporta normas, requisitos
y regularidades que los directivos deben tener en
cuenta para la organización científica del trabajo y
la toma de decisiones acertadas en su proceso
de dirección.
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¿Cómo se organizan en la escuela?
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Una adecuada planificación, organización, ejecución y
control de las actividades de la institución resulta
esencial para la formación y desarrollo de habilidades,
hábitos, actitudes, valores y sentimientos.
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¿Qué es la organización?
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según Sabiron
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La disciplina Organización Escolar contiene
el conjunto de saberes que reflejan el estudio
del fenómeno escolar como concreción institucional
del sistema educativo y de los referentes culturales,
económicos y sociales
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Según Cardona
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-La Organización Escolar es el estudio de la
ordenación más adecuada de la totalidad de
los elementos que interactúan en una determinada
comunidad escolar, orientada al desarrollo eficaz de
su proyecto educativo
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¿Qué se organiza en el centro educativo?
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Recursos materiales: El propio edificio del centro,
instalaciones adicionales, herramientas empleadas
ya sean audiovisuales, plásticas o libros, etc.
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Recursos humanos: Compuesto por los
profesionales del centro que imparten
docencia, administración o apoyo
de otro ámbito profesional relacionado
con la educación y desarrollo del alumnado.
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-Recursos funcionales y formales: Las leyes
educativas y los órganos educativos consultivos,
como la inspección educativa.
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Recursos auxiliares y complementarios: Elementos que acompañan
a todos los anteriores para reforzarlos, como actividades
extraescolares o servicios de atención temprana.