REVISIÓN POR DIRECCIÓN

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CENTRO ZONAL SAN CRISTOBAL

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REVISION POR DIRECCIÓN 

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COORDINADORA: LYDA YAMILE AVILA ALAYON

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ENTRADA 2 CAMBIOS EN EL CONTEXTO DE LA ENTIDAD

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PROMOCION Y PREVENCIÓN Atención presencial en los servicios de primera infancia del ICBF, bajo el esquema de alternancia.

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Se venía haciendo atención remota desde marzo 2020 y en marzo de 2021 la directriz es regresar a la atención de los servicios de primera infancia del ICBF,bajo el esquema de atención en alternancia.

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DEBILIDADES

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El número de niños y niñas que la familia consintió  a través  de la línea base, para el regreso  en alternancia no fue significativo (40 aprox), debido al temor de las familias por el contagio de covid 19. Los protocolos de bioseguridad son incipientes  para las UDS y las familias , debido a que la pandemia y sus variables son cambiantes, lo que no garantiza para ellos la confiabilidad en el autocuidado. La resistencia de la modalidad comunitaria (EAS y familia). Al regreso en presencialidad bajo el esquema de alternancia dada la falta de garantías por el comportamiento en los picos que presenta el virus

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ACCIONES DE MEJORA

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ACCION 1

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Se realizó acompañamiento y seguimiento frente al proceso de vacunación del talento humano que conforman las EAS, para garantizar un regreso progresivo y seguro para todos.

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   ACCION 2

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Sensibilización y acompañamiento a EAS, frente a protocolos, guías, que permiten preservar la atención oportuna a los Niños y niñas.

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ACCION 3

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Se realizaron acompañamientos a las EAS,frente a la sensibilización a padres de familia,con respecto a la importancia en el proceso de los niños y niñas (compartir con sus pares) para que este regreso se de manera voluntaria, progresiva y segura a la alternancia.

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COMPROMISOS

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Priority 1

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Lograr sensibilizar el 100 % de los padres usuarios frente al regreso de los niños y niñas por medio de actividades lúdicas como videos, piezas publicitarias, en donde los padres puedan comprender la importancia de este regreso a las UDS.

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Priority 2

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Generar espacios de acercamiento con las EAS que propicien la identificación de sus miedos y temores frente al regreso de la presencialidad a través de dinámica de taller y/ o diálogos de escucha denominado RECONOCIMIENTO Y AUTOREGULACIÓN DE MIS MIEDOS” en aras de fortalecer su regreso a la prestación del servicio presencial.

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Priority 3

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Se socializará a padres de familia y talento frente a las normas de bioseguridad y el autocuidado. Mediante reuniones virtuales,

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ASI LOGRAREMOS LA EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD EN NUESTROS SERVICIOS

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