Trastorno del Espectro Autista

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Hola te voy a presentar 

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¿QUE ES EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA?   "TEA"

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TEA

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Son alteraciones del neurodesarrollo de origen neurobiológico , que se inician en la infancia y que afectan al desarrollo de la comunicación social y de la conducta, con la presencia de comportamientos e intereses repetitivos y restringidos.

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Los niños que tiene este tipo de trastornó, aprenden de diferente manera, de moverse o prestar atención a lo que se les indica.

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              UNA DE LAS SEÑALES     QUE PODEMOS IDENTIFICAR SON Evita a ver a los ojos de otras personas. No responde cundo lo llaman por su nombre hacia los 9 meses. No muestra expresiones faciales. No le gusta participar en juegos interactivos hasta los 12 meses.

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No tiene interés a nada hasta los 15 meses. No apunta a ningún objeto hasta los 18 meses. No diferencia cunda una persona está feliz o molesta hasta los 24 meses. No juega con otros niños hasta los 36 meses. No remeda el parentesco de las personas hasta los 48 meses. No canta ni baila ni hasta los 60 meses.

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CONDUCTAS, INTERESE O REPETITIVOS

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Coloca los juguetes u objetos en fila y se molesta     cuando lo desordena. Repite frases o palabras a cada momento. Tiene una rutina de juego. Se enfoca en un solo objeto. Es un niño con obsesiones. Aplaude, mece el cuerpo o gira en circulo su cabeza.

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CARACTERISTICAS

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De lenguaje, movimientos, conducta, hiperactiva, impulsivo, distraído, epiléptico, le da convulsiones, problemas gastrointestinales, cambios de animo, ansiedad, estrés, preocupación excesiva,

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EN LA EDUCACION

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El maestro tiene que tener herramientas para poder trabajar con toda clase de trastornos. *En este caso las estrategias que se debe usar es soporte visual, audiovisual, gestión de símbolos,

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robótica, material multisensorial,dispositivos adaptados, etc. *El maestro debe de trabajar de la mano con los expertos, padres, para obtener un mejor desarrollo, aprendizaje del niño.

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TRATAMIENTO Enfoques conductuales: es el cambio de comportamiento. Enfoque del desarrollo: trata de la terapia ocupacional, lenguaje, integración sensorial, fisioterapia. Enfoque educativo: es la ayuda en el salón de clase. Enfoque socio relacionales: mejora la destreza social. Enfoques farmacológicos: tratamiento con medicamento para nivelar un poco su trastorno. Enfoque psicológico: ayuda con la terapia cognitiva conductual